Домашние задания — главный механизм изменений в КБТ. Три четверти терапевтической работы происходит не в кабинете, а в реальной жизни клиента между сессиями. Это означает, что документация домашних заданий — не формальность, а ключевой инструмент отслеживания прогресса.
Коротко: фиксируйте каждое домашнее задание точно и конкретно (что, когда, как часто), отслеживайте выполнение в начале следующей сессии, и воспринимайте невыполнение как клинический материал, а не как сбой. Хорошая документация ДЗ превращает журнал сессий в карту прогресса клиента.
Почему точность формулировки ДЗ важна
Домашнее задание «попрактикуйте техники расслабления» обречено. Клиент не знает:
- В какой ситуации применять
- Какую именно технику
- Как часто
- Как понять, что сделал правильно
Домашнее задание должно быть настолько конкретным, чтобы выполнить его можно было без дополнительных вопросов.
| Расплывчато | Конкретно |
|---|---|
| «Вести дневник мыслей» | «Каждый вечер перед сном записывать одну ситуацию из дня, когда почувствовали тревогу выше 5/10 — по бланку “ситуация — мысль — эмоция”» |
| «Практиковать дыхание» | «Диафрагмальное дыхание 5 минут, дважды в день: утром после пробуждения и вечером перед сном» |
| «Попробовать поговорить с коллегой» | «До пятницы написать коллеге Андрею коротко по поводу проекта — задать один конкретный вопрос. Записать своё предсказание до и ощущения после» |
Как документировать домашнее задание в протоколе
В конце текущей сессии (когда ставите ДЗ)
Запишите дословно — так, как проговорили с клиентом:
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (сессия №___, дата: ________)
Задание: [точное описание]
Частота: [ежедневно / 3 раза в неделю / однократно]
Когда / триггер: [конкретное время или ситуация]
Формат фиксации: [бланк / заметки в телефоне / устно на следующей сессии]
Готовность клиента: ___/10
Если < 7 — скорректировано: [что изменили]
В начале следующей сессии (когда проверяете ДЗ)
ПРОВЕРКА ДЗ (к сессии №___)
Статус: ✅ выполнено / ⚠️ частично / ❌ не выполнено
Причина (если не выполнено):
Что клиент заметил / вынес из выполнения:
Как это связано с темой сессии:
Шкала готовности: простой инструмент предотвращения невыполнения
Перед тем как завершить постановку ДЗ, задайте один вопрос:
«По шкале от 0 до 10, насколько вероятно, что вы это сделаете?»
Интерпретация:
- 8–10: Задание реалистично, можно двигаться дальше
- 5–7: Что мешает? Упростите, измените формат или время
- 0–4: Задание нереалистично или активирует избегание — переформулируйте полностью
Фиксируйте результат шкалы в протоколе. Если клиент сказал «9» и не выполнил — это другая история, чем если сказал «5» и предупреждал о трудностях.
Что делать с невыполненным ДЗ
Невыполнение — не провал. Это данные.
Алгоритм работы с невыполненным ДЗ
Шаг 1: Исследуйте без оценки
«Расскажите, что происходило, когда вы думали о задании?»
Не «почему не сделали» — это активирует защиту. «Что происходило» — это исследование.
Шаг 2: Определите тип барьера
| Тип барьера | Признаки | Ответ |
|---|---|---|
| Практический | «Забыл», «не было времени», «бланк потерял» | Упростить формат, поставить напоминание |
| Непонимание | «Не понял, что именно делать» | Переформулировать, сделать в сессии |
| Избегание | «Думал сделать, но не мог начать» | Это материал для работы — что мешало? |
| Несогласие | «Не видел смысла» | Обсудить ратиональное обоснование ДЗ |
| Схемный | Систематически не выполняет любые ДЗ | Концептуализация — паттерн избегания? |
Шаг 3: Зафиксируйте в протоколе
Не просто «ДЗ не выполнено», а:
«ДЗ не выполнено: клиент открыл бланк дважды, каждый раз закрывал через несколько секунд. Описал ощущение “пустоты в голове” при попытке начать. Исследовали барьер — появилась автоматическая мысль “я всё равно сделаю это неправильно”. Использовано как материал для основной работы сессии. Новое ДЗ: сделать первые 2 строки бланка прямо в сессии, дома — только 3-ю строку.»
Трекер домашних заданий: для длительной работы
При терапии 20+ сессий разрозненные записи в протоколах не дают общей картины. Полезно вести отдельный трекер ДЗ на клиента:
ТРЕКЕР ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ — [Клиент]
Сессия | Дата | Задание (кратко) | Статус | Наблюдения клиента
-------+--------+--------------------------+--------+--------------------
#5 | 12.05 | Дневник мыслей (5 дней) | ⚠️ | 2 из 5, "не было смысла"
#6 | 19.05 | Дневник — 3 дня, упрощ. | ✅ | "Увидел паттерн с тревогой на работе"
#7 | 26.05 | Поведенч. эксперимент | ✅ | Предсказание не подтвердилось
#8 | 02.06 | Поведенч. эксп. усложн. | ⚠️ | Сделал, но избежал один сценарий
Такой трекер показывает: как менялась сложность заданий, где были паттерны невыполнения, на каких этапах клиент делал прорывы. Это ценный материал для промежуточной оценки прогресса и для супервизии.
В TheraMemory раздел «Важная информация» в карточке клиента удобно использовать для хранения концептуализации и текущих фокусов работы, а хронология сессий позволяет увидеть динамику ДЗ за весь период — без ручного трекера.
Типы домашних заданий по этапам КБТ
Задание должно соответствовать тому, на каком этапе находится терапия:
Ранний этап (сессии 1–5): психоедукация и мониторинг
- Ведение дневника настроения (0–10 каждый день)
- Чтение психоедукационного материала и вопросы к нему
- Мониторинг автоматических мыслей (просто замечать, не оспаривать)
Средний этап (сессии 6–15): когнитивная и поведенческая работа
- Дневник мыслей (ситуация — мысль — альтернатива)
- Поведенческие эксперименты (проверить предсказание)
- Экспозиция по иерархии (если тревожное расстройство)
- Расписание активностей (если депрессия)
Поздний этап (сессии 16+): генерализация и профилактика
- Самостоятельное применение техник без напоминания
- Разработка личного плана профилактики рецидива
- «Письмо себе»: что помогало, что делать если симптомы вернутся
Самое важное правило: ДЗ = мост между сессиями
Каждое домашнее задание — это мост между тем, что произошло в кабинете, и реальной жизнью клиента. Документация этого моста (что именно было задано, что случилось, что клиент вынес) — это не бюрократия, а ткань терапевтического процесса.
Если вы не можете ответить на вопрос «что клиент делал между третьей и четвёртой сессией?» — у вас нет полной картины терапии.
Читайте также
- Структура КБТ-сессии: что фиксировать в каждом блоке
- КБТ-протокол сессии: что записывать
- Шаблон записи после сессии: что фиксировать и как структурировать
- Как сократить время подготовки к сессии
- Как вести заметки о клиентах психологу
Попробуйте TheraMemory бесплатно — 14 дней
Протоколы КБТ-сессий, трекинг домашних заданий и история клиента в одном месте. Подготовка к следующей встрече — 2 минуты.
Начать бесплатно